希特勒吗？”校长忽然说。
“我……听说过一点。”霍克斯斟酌着回答。
“据说他原来是画家，但希特勒在做画家的时候就有一幅绝好的口才。”他说，“无论是说服力也好、语言组织能力也好、甚至是渲染气氛的能力，人类历史上能够比得过他的人绝对不多。”
“然后，希特勒先生成为了人类历史上的罪人。”
他说：“太宰君所拥有的煽动人心的能力，跟希特勒先生很像。”
“在我看来，他是能以一己之力，改变日本历史的人。”
［不，等等。］
霍克斯觉得很古怪。
［其他部分倒没什么问题，虽然对那个小鬼能不能改变日本这件事我抱有疑惑，但为什么非要用希特勒作为比较。］
把人类历史上的罪人拎出来，怎么看都很奇怪吧。
不得不说，校长的**让霍克斯非常得不舒服。
如果在场的不是霍克斯，是一位更加年长的，更加油滑的英雄，很有可能直接顺着上杉的话说下去了，但是霍克斯，他年轻又高傲，与其他年少成名的大人物一样，背后站着骄阳。
“我不觉得，上杉校长。”他说，“太宰那个小鬼，能不能改变世界是个未知数，但有点是可以确定的。”他说，“他跟希特勒那样的战争犯人绝对不一样。”
“那个小鬼确实很恶趣味没错，又懒惰，想得又多，而且思想还有点黑暗，但总体来说他是个还算可以的人。”霍克斯压低声音，“起码他也给了我一点帮助。”
上杉迹寻的面色是霍克斯捉摸不透的。
“是吗。”他说，“太宰君原来已经成好孩子了啊。”
［等等，这个说法……］
［刚才我就想说了，上杉校长是不是跟太宰认识啊。］
只可惜他并没有给霍克斯解答疑惑的想法，校长甚至结束了刚才的话题，将一份文件放在了霍克斯面前的桌上。
“真不愧是的英雄，聘请你成为学校的荣誉校长真是做对了。”他说，“这份文件，非常有建设性意见，不管我们的学生未来究竟做什么，现在的社会，终究是英雄起到主导作用的个性社会，想要成为优秀的人才，总要与英雄多多接触。”
“正好最近上层好像也在说关于敌人家属的安置问题对吧，很好很好，这项活动也很关注时事。”他微笑着说，“就交给霍克斯君你了。”
……
霍克斯在走廊上行走，在东大附中的校园里，很少能遇见对他尊敬得过分的学生，这间校园里，英雄宅的数量很少，即便有女同学驻足看他，更多也是对于池面英雄的热爱，其他就很少了。
走近1年级a班的门，他刚准备推门进去，就听见同学间的私语穿过门缝，飘进他的耳中。
“听说了吗，渡我被身子学姐……”
“好像说是失踪了吧。”
“哎，真的假的，我
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