不做了?
余老师下台后,韩舟登上了舞台。
女主持人谷雨笑眯眯的:“韩舟老师,欢迎。”
韩舟:“不敢当不敢当。”
谷雨:“观众朋友们我可不是乱说啊,央戏那边邀请韩舟每年给大三学生上一堂课,韩舟可是正经的老师。”
韩舟哈哈笑了笑:“还没来得及去上过课。”
谷雨笑着:“我听说,来到《朗诵》,你和其他歌手不太一样?”
“有一个特别的惊喜?”
韩舟点头:“很冒险,很大胆,一镜到……不是,我自己写了词,读给大家听。”
谷雨微笑:“所以,你的主题是?”
韩舟:“乐府诗中有一句我很喜欢,少壮不努力老大徒伤悲。”
“我要读的是《少年华国说》。”
“送给华国少年,送给少年华国。”
几个评委老师觉得很有趣,杨教授:“韩舟,我知道你写词写诗很厉害,如果放在古代,怎么也得是个大才子。”
“我对伱的文章很有兴趣啊。”
旁边那位老师有点疑惑:“韩舟写诗词很厉害?”
杨教授:“就是上次那个‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花’就是韩舟写的,多美啊。”
“啧啧。”
“我以前觉得,时代变了,到了现代后,已经没人能写出这种意境了,后来听到这首诗,就关注了韩舟,最近一年,韩舟作品不少。”
韩舟哈哈大笑:“还可以,也不说历史第一档吧,只能说是还不错。”
韩舟倒是想谦虚。
问题是,这会儿谦虚,那不是谦虚,是露怯。
因为这些诗本质上不是韩舟写的,而是历史上那些名家写的,韩舟没法代替他们去谦虚。
要知道很多文人都非常狂傲的。
谷雨:“那么,舞台留给韩舟。”
“《朗诵》!”
“《少年华国说》!”
韩舟在台上,打开了写下了原文的朗诵本。
实际上以他的记忆力,直接读也没问题,不过朗诵嘛,就是要照着读。
韩舟此时,想要入戏一位有磁性的朗诵者来朗诵。
想了一下,最后入戏了前世的‘雨季到了’赵老师。
没办法,朗诵方面的东西韩舟看得少,没有太多可以入戏的目标。
然而,如此磁性的声音,第一段,就让现场与电视前的观众,愣住了。
“樱花人之称我华国也,一则曰老旧帝国,再则曰老旧帝国。
是语也,盖袭译欧西人之言也。
呜呼!我华国其果老旧矣乎?韩舟曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年华国在!”
《少年华国说》原文,用的是老大帝国,取的是少壮不努力老大徒伤悲那个老大。
而韩舟直接把这个改成了老旧,方便年轻人听懂。
这段话的意思就是说,樱花国人老是说华国是老旧帝国,旧帝国。
华国真的老旧了吗?在我看来,华国是一个少年国度!
而后,韩舟的神情
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