然后五个人又坐回座位认真学习了。
“伱们……不问问是谁吗？”
“学姐嘛还能是谁。”林恒秒答。
李颜舔舔嘴唇，默默拿衣服准备洗澡。
怎么搞着搞着，最震撼舍友的事情变成了“李颜在学习”？
6月23日一大早，新北一中初一初二期末考试的日子。
跟之前的考试不同，跟李颜分到同个考场，在这次期末考变成了一种荣耀。
大家进考场之前的准备时间，多了一项活动：看看李颜在不在自己教室。
找到李颜名字的那一刻，10号考场几个学生发出了胜利的笑声。
众所周知，与学神在一个考场考试，可以得到学神光芒的辐射。
哪怕是乱蒙的题目，也会自信许多。
不过某几个说“年级第一这次肯定在我们考场了”并且一脸骄傲的朋友，你们实在过分了点哈。
比战力不是这么比的吧？
自从之前老师太过放飞自我搞了超纲过多的附加题，被某几个家长以“打击孩子自信心”投诉之后，新北一中下学期的大考题目都正常得很。
对李颜来说就是少了点乐趣。
但想想昨天郭启文特地跟他说了的那句“期末考你可要小心了”，他又兴奋了些。
在不能出超纲题的情况，还有什么东西能给郭启文信心？
写完了语文卷，李颜并没有任何感觉。
还是那么快，还是草稿纸写两篇再仔细誊抄。
他甚至在琢磨还能怎么在考试成绩上玩出花了。
干脆整张语文试卷都现在草稿纸上写一遍，再好好誊抄，整成书法答卷得了。
但是很快，生物卷子——新北一中的考试安排确实随性得很——就让李颜明白了郭启文的意思。
坑很多。
许多题目都藏着一些容易被忽略的限定条件，长得跟经常练习的题目没两样，但要真按平时答题的思路写下去，就是白费功夫。
高级点的，还会给你整一个逻辑陷阱。
某种程度上，可以部分题目就是严肃版脑筋急转弯。
越是优秀的学生，解题速度越快，刷的题量越多，越容易陷进反复，影响心态。
因为疏忽粗心导致错误的可能性也大大增加。
这种题目考验的，是专注力与逻辑。
命题组的老师们或许认为这是为李颜量身定做的陷阱，要让这个追求做题极速的天才学生尝尝“粗心”的苦楚。
量身定做是真的，但不是陷阱，而是舞台。
系统加持下的李颜，只要不超出精力极限值，就不存在“粗心大意”的选项。
所以他反而做得更快了。
开考四十五分钟后，过来巡场的各科零班老师都特地路过李颜桌子旁边，结果无一例外，李颜的试卷已经叠好放在书桌左上角。
他正在草稿纸上调整下一张油画的构图呢。
这群老师本来就是各科命题组组长，见到李颜早早交了卷还不检查，都露
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