1)第二百零五章 安排_我只是一个支教老师
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  这段时间,田佳佳全身心都投入到了制取药品的过程中,两百多名临床患者用药,量还是很大的,她需要不断制取。

  为了给田佳佳供应无毒的常山,杨信这边也是忙碌了好几天才做完。

  把一大箱处理过的中药常山给田佳佳送过去后,杨信这边就再次回到了正轨,该给学生上课的上课。

  八月中旬,杨信在梦想奖学金APP上面公布了银川三十六中,以及湘省龙凤一中,晋省朔州实验一中,云省华坪二中的招生名单。

  原本杨信和何青青两人要在云省设立的中学,最后经过何青青和华坪女高的张校长商量了一番后,何青青决定在华坪女高的基础上进行扩建和资金援助。

  扩建的学校名字就叫华坪二中,并由华坪女高的张校长亲自担任校长并进行管理。

  八月末,学生开学的时间到了。

  今年的老寨村中学,比以往更加的热闹。

  因为今年又有一千名学生入学,老寨村中学的学生数量也从两千五百多人增加到了三千五百多人。

  今年杨信在网络上报名招收的八百名贫困生,最终只有七百八十多人前来报名,另外十几名学生因为各种缘由没有来。

  对此杨信也试着让学校老师联系了学生以及学生家长,最后挽回了几家庭困难的学生。

  至于挽回不了的,比如有几个学生已经进了工厂打工,不愿意回来读书的那种,他也没有必要非得让他们来读书,人生的路都是自己选择的,自己都不负责,也怪不得别人。

  银川三十六中,第一期工程已经全部完工,第二期正在建设中。

  暑假的时候,这所学校招收的两百多名老师已经就职,八月末九月初,当各地的贫困生来这边报名时,学校这边也接待的井井有条的。

  开学前,杨信亲自来了一趟银川三十六中,并且三个学生食堂里面设置了三个学习光环中继道具,每一个中继道具花了他一百积分。

  他没办法把整个校园都覆盖上学习光环,所以他只能在食堂里面放上三个中继道具,希望学生来吃饭的时候,学习光环能够潜移默化的给他们加持一会时间,让他们变得更加热爱学习。

  只要学生热爱学习,就会从被动学习变成主动学习,被动学习和主动学生的效率相差好几倍。

  只要一个学生能够主动学习,那么他的学习成绩肯定能够上去。

  只要能够做到这一点,杨信的三百积分就不算白花。

  在银川三十六中待了一天后,杨信又去了一趟他的三弟子张宇恒的家乡朔州。

  朔州实验一中,第一期工程也已经完成,暑假期间,老师也已经招聘完成,开学这几天,学生报名也是完成的井井有条。

  在这个学校,杨信也放了三个学习光环信号中继道具,说是中继道具,其实就是信号终端,它向一个歪坏一

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