1)六六四 无欲常教心似水(4)_金鳞开
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  朱和圭站在不远处,惊奇地看着爹爹与大臣吵架。趣*讀/屋在他印象中,父亲一向是高高在上,所有人见了都不得不卑躬屈膝,说话声音大些都是罪过,今天是哪里来的老夫子,竟然敢教训父亲?

  段氏也远远看着皇帝的脸色,双手不自觉地握紧,对刘宗周初见时的好印象一扫而空。

  其他随行官员也无不惊诧,不能想象一个乡学蒙师竟然将皇帝当蒙童一样教育。

  朱慈烺并没有意识到身后的一片静寂,只想结束这门功课,道:“道德教育是应该有的,但凡事最难便是把握度数。还有便是世间腐儒披着儒者衣冠毁圣贤经典。”

  刘宗周激昂的情绪渐渐缓和下来,道:“陛下所言甚是。”

  朱慈烺吸了口气,道:“先生要办报,且答应朕一事。”

  “请陛下吩咐。”

  “国子监的报刊,可以弘扬正义,辨析明理,但不能以道德杀人,以礼教罪人。”朱慈烺道。

  “礼约之在前,法禁之在后,礼法之设,本因于此。”刘宗周算是答应下来。

  他对于报纸上动辄就互相斥骂“小人”、“奸党”乃至于“名教罪人”的现象也十分看不惯。

  诚如当年他身在东林,一面力抗“奸党”,一面却又说“吾党与有罪焉”,而且“吾党之罪,在宋人之上,不为虚也”。这样毫无立场的客观言论,也只有心中只有道义的无私之人才能说出来。

  朱慈烺对刘宗周了解不多,但现在可以肯定他是一个不会为利益集团代言的人。这样的人注定成不了事,无法入阁,却更是可贵。

  “陛下,”刘宗周欲言又止。“陛下登极以来,尚未开过经筵。”

  朱慈烺“唔”了一声,不置可否。

  经筵是儒臣们为皇帝进行思想教育和学术教育的课程,是保证大家具有统一的价值观、世界观和人生观。以免出现武宗那样让人闹心的精神领袖。

  朱慈烺前世就学之初就听着“学会数理化。走遍天下都不怕”,虽然并没有走理工科道路。但潜移默化受到暗示就是说:技术远高于一切。所以他选择的法律也好,人力资源也好,都是技术性学科——社会技术。

  对于其中内涵如法条为何如此制定,律例保护何种关系。朱慈烺也是本着更好使用的态度去学习,并没有将之上升到哲学层面——那是法学家的工作,而不是律师、法律顾问的任务。

  现在刘宗周出言提醒,如果自己拒绝,恐怕这个倔强的老头就会三番五次上疏,闹成社会舆论的焦点。

  宫中还有一个经筵讲学不辍的太上皇,估计也会站在刘宗周一边。

  “陛下。圣主执国,王、霸之道不可偏废啊。”刘宗周放低了声音:“如今陛下霸道远胜于王道,恐非国家社稷之福。”

  “经筵之事再议吧。”朱慈烺道:“等忙过了这阵,

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